Algo más de las 19:30 de la tarde. Esperábamos con gran emoción la llegada de Lourdes; unos por las ganas de por fin conocerla, otros por aún conociéndola volver a escucharla, y otros, entre los que me incluyo, por volver a ver al matrimonio que se encargó de formarnos en esto de la pediatría después de nuestra carrera y con los que compartimos una buena y gran amistad.
En el salón de actos del campus de Argüelles de la Universidad San Palo-CEU de Madrid, repleto de estudiantes de fisioterapia movidos por los niños, fisioterapeutas y fisioterapeutas pediátricos, escuchamos sus primeras palabras en relación a un tema bastante interesante y que nos hace reestructurar el esquema de la pediatría basada en técnicas.
La alternativa propuesta en los últimos quince años para entender el desarrollo motor y que tiene su origen en conceptos de neurociencia, es una teoría basada en los sistemas dinámicos. En los que el SNC no es una sola causa de conducta, sino un subsistema que interactúa dinámicamente para producir movimiento y como respuesta.
