Graduada en Fisioterapia por la Universidad Miguel Hernández (UMH) en 2012 y con formación en el Máster de Fisioterapia Pediátrica de la Universitat Internacional de Catalunya (UIC) en 2018. He enfocado mi carrera en mejorar la funcionalidad, participación e inclusión de niños con discapacidad motora en todos los ámbitos de su vida. Entiendo la fisioterapia desde una perspectiva cooperativa, donde el trabajo en equipo y el apoyo constante a las familias son pilares fundamentales. Actualmente ejerzo en centros ordinarios de la escuela pública de la Comunidad Valenciana. En este entorno, trabajo estrechamente con el personal educativo y las familias para eliminar barreras, potenciar la autonomía del alumnado y asegurar una verdadera igualdad de oportunidades en las aulas.
África Avilés

Fisioterapeuta. Doctora por la Universidad de Salamanca (USAL). Máster en Cuidados Paliativos en el Enfermo Oncológico. Coordinadora académica del Grado en Fisioterapia en la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC). Personal Docente Investigador en la Facultad de Ciencias de la Salud de la UEMC. Ejercicio profesional como fisioterapeuta desde 2011.
Ana Domínguez

Fisioterapeuta pediátrica y Picomotricista con más de 38 años de experiencia clínica en el CDIAP Mollet del Vallès. Barcelona. España. Compaginando su trabajo clínico con la docencia universitaria en varias universidades nacionales. Pionera en la incorporación de la terapia acuática dentro de las intervenciones propuestas desde la Atención Temprana, así como la terapia asistida con caballos en niños de corta edad que asisten al CDIAP desde un enfoque global e interdisciplinar donde la familia juega un papel fundamental.
Ascensión Martín

Es la Jefa del Departamento de Participación de Pacientes en Investigación en el Hospital Sant Joan de Déu (España). Cuenta con una amplia experiencia en el ámbito de la implicación de pacientes y familias en iniciativas de investigación. Además, tiene una experiencia personal como cuidadora y defensora de los pacientes, ya que es hermana de un joven adulto con parálisis cerebral.
 Sus áreas de especialización se centran en la participación de pacientes pediátricos en la investigación, especialmente en el ámbito de los ensayos clínicos. Actualmente es estudiante de doctorado en el campo de la participación de pacientes en la investigación clínica en pediatría.
Otros aspectos relevantes de su perfil son: miembro de la primera cohorte del programa EUPATI, coordinadora de eYPAGnet (European Young Patients Advisory Group Network – www.eypagnet.eu), coordinadora de Kids Barcelona (www.kidsbarcelona.org), miembro del Children’s Medicines Working Party de EFGCP, presidenta del grupo de trabajo sobre acceso transfronterizo a ensayos clínicos en EnprEMA y miembro del consejo de EUPATI.
Begoña Nafria

Fisioterapeuta. Adjunct Associate Professor at Cerebral Palsy Alliance Research Institute, University of Sydney.
Líder de la capacitación en Movimientos Generales para la Detección Temprana de la red CRE, e investigadora principal de CP Alliance. Fisioterapeuta con doctorado en Ciencias Biomédicas y más de 30 años de experiencia clínica y de investigación en el campo de la parálisis cerebral.
Cathy Morgan

 Responsable de Comité Paralímpico Comunidad Valenciana.
Celia Maestre

Licenciada en Psicología por la Universitat de les Illes Balears y Especialista Universitaria en Atención Temprana por la misma universidad, desarrolla su trayectoria profesional en el ámbito de la infancia, el desarrollo infantil y el acompañamiento a las familias.
Desde junio de 2023 es miembro de la Junta Directiva de la Asociación Española de Intervención en la Primera Infancia (AEIPI). Inició su carrera profesional en una entidad especializada en la atención a personas con trastornos del espectro autista y, desde 2016, forma parte de Aproscom Fundació. Actualmente es Directora del Área de Infancia y responsable del Servicio de Atención Temprana (0-6 años) y del Servicio de Promoción de la Autonomía Personal (6-12 años), desarrollando su labor desde el enfoque de las prácticas recomendadas y la atención centrada en la familia.
Eva Cruz

Fisioterapeuta especialista en Neurorehabilitación, con Maestría en Ciencias de la Rehabilitación. Amplia experiencia clínica en la evaluación y el abordaje de alteraciones de la marcha en población pediátrica con trastornos neurológicos, con énfasis en el análisis biomecánico e instrumental en laboratorio de marcha. Trayectoria docente en formación de pregrado y posgrado en fisioterapia, orientada al desarrollo del razonamiento clínico y la toma de decisiones basadas en evidencia. Actualmente vinculada al equipo terapéutico de Aspace, Trujillo.
Fernanda Arbeláez

Fisioterapeuta Pediátrica. Doctora por la Universitat de les Illes Balears. Profesora de Enfermería y Fisioterapia de la Universitat de les Illes Balears. Investigadora del Instituto Universitario de Investigación en Ciencias de la Salud (IUNICS, UIB) y el Instituto de Investigación en Salud de les Iles Balears (IdiSBa).
Inmaculada Riquelme

Graduada en Fisioterapia, Máster en Fisioterapia Pediátrica y Doctora de Neurociencia de la Universidade da Coruña y miembro del equipo de investigación NEUROcom (Neurociencia y Control Motor). Su tesis se enmarca dentro del proyecto financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación «Uso innovador de tecnología portátil para mejorar la funcionalidad en niños con parálisis cerebral unilateral». Al tiempo que desarrolla su tesis, participa también en otros proyectos relacionados con la línea de investigación de control motor en la infancia y el entorno y colabora en el programa de aprendizaje y servicio de Fisioterapia escolar en un centro de educación especial del área metropolitana de la Coruña. También forma parte de la junta del foro de jóvenes investigadores «Early Career Researchers’s Forum, ECRs» de la Academia Europea de Discapacidad Infantil (EACD).
Irene González

Terapeuta Ocupacional, doctora. Jefe de Investigación y Desarrollo , Escuela de Enfermería y Ciencias Paramédicas, Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud.
Jackie Casey

Fisioterapeuta pediátrico senior, Hospital Materno Infantil San Juan de Dios de Barcelona.
Profesor de la Universidad Internacional de Cataluña.
Vicepresidente y cofundador de la Sociedad Española de Fisioterapia en Pediatría (SEFIP).
Doctor (PhD) en Fisioterapia por la Universidad Internacional de Cataluña.
Autor de diferentes artículos de investigación en revistas indexadas en Pubmed. 
Coautor de los libros de Fisioterapia en Pediatría Ed. Mc Graw Hill (2002) y Fisioterapia en Pediatría Ed. Panamericana (2018).
Joaquín Fagoaga

Diplomada en fisioterapia y Máster oficial en fisioterapia Pediátrica y postgraduada en Atención temprana. Cuenta con más de 15 años de experiencia en el ámbito de la fisioterapia pediátrica, concretamente en atención temprana. Antes de pasar a ser parte de la junta directiva de SEFIP, ha sido delegada en Bizkaia.En la actualidad es gerente del centro de atención temprana AIROA y docente en el Master de atención temprana de la UPV. También colabora con la UIC en el Master de fisioterapia pediátrica. Co-autora del “Documento marco de fisioterapia en Atención Temprana” del CGCF. Dentro de sus intereses profesionales está la evaluación e intervención en bebés de alto riesgo de desarrollar parálisis cerebral.Le apasiona la danza y es por ello que parte de su práctica clínica está vinculada a ayudar a los niños con discapacidad a iniciarse en el ballet.
Kattalin Sarasola

Fisioterapeuta pediátrica senior de más de 40 años de experiencia. Doctora en Fisioterapia. Profesora de la universidad Internacional. Presidenta honorífica de Sefip. Coordinadora nacional de la EACD.
Lourdes Macias

Exnadador paralímpico y miembro de Comité Paralímpico
Manuel Martínez

En construcción
Manuel Pacheco

Es fisioterapeuta pediátrica con más de 25 años de experiencia clínica, académica y docente. Es Doctora en Fisioterapia por Arcadia University (Estados Unidos), especialista en Fisioterapia Pediátrica y fundadora de Motion4Kids, una plataforma internacional dedicada a la educación continua y la práctica clínica basada en evidencia en neurodesarrollo infantil. Combina la atención clínica presencial y mediante teleterapia con niños y familias en Estados Unidos, Colombia y España. Su experiencia se centra en parálisis cerebral, trastornos del desarrollo, alteraciones de la marcha, control postural y evaluación funcional pediátrica. Como docente y ponente internacional, ha impartido cursos, talleres y conferencias para profesionales de la salud en Estados Unidos, España y Latinoamérica. Es autora de numerosos recursos clínicos y educativos y lidera una comunidad internacional de aprendizaje para profesionales de la rehabilitación pediátrica.
Margarita Torres

Fisioterapeuta del Equipo de Asesoramiento Psicopedagógico B-47 Eixample, del Consorci d’Educació de Barcelona. Profesora en el Máster de Fisioterapia Pediátrica de la UIC. Miembro del Grupo de Trabajo de Educación de la SEFIP.
Marta Casbas

Médico rehabilitador especialista en rehabilitación infantil, Ex-presidenta de la Sociedad Española de Rehabilitación Infantil (SERI)
Mercedes Martínez

Fisioterapeuta especializada en pediatría. Máster en atención integral a personas con discapacidad intelectual. PDI del Departamento de Fisioterapia y Podología de la Facultad de Medicina y CCSS de la UCV a tiempo completo desde el curso 2017-18 (previamente compaginaba la docencia con el rol de fisioterapeuta en CEI y AT L’Alquería UCV). Directora del Máster Universitario en Rehabilitación del enfermo neurológico y coordinadora de TFM del Departamento de Enfermería. Docente invitada en diversos másteres oficiales y títulos de experto sobre fisioterapia pediátrica y atención temprana, de múltiples universidades como UNIR, U. Europea de Madrid, Escuelas Universitarias Gimbernat, etc. Presidenta (en excedencia) de SEFIP.
Mónica Alonso

Fisioterapeuta Pediátrica. Doctora por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC). Personal Docente Investigador de la Facultad de Ciencias de la Salud en la UEMC. Fisioterapeuta en Atención Temprana. Gerencia de Servicios Sociales. Comisión de Investigación de Asociación Española de Intervención en Primera Infancia (AEIPI). Ejercicio profesional como fisioterapeuta desde 2002.
Mónica Pico de las Heras

Fisioterapeuta especializada en pediatría con más de 20 años de experiencia clínica en el ámbito hospitalario infantil. Máster en Fisioterapia Pediátrica y Máster Universitario en Fisioterapia de Tórax. Amplia experiencia en el tratamiento de patologías neurológicas, respiratorias y oncológicas pediátricas.
Durante más de dos décadas ha desarrollado su labor profesional en Hospital Sant Joan de Déu Barcelona. Cuenta con más de 10 años de experiencia en Atención Temprana. Especializada en valoración e intervención del desarrollo motor infantil.
Actualmente trabaja en el área de oncología pediátrica. Forma parte de equipos multidisciplinares orientados al cuidado integral del paciente infantil.Compagina la práctica clínica con la actividad docente en universidades y cursos especializados. Comprometida con la formación continua y la atención centrada en el niño y su familia.
Montse Juncà

Fisioterapeuta Pediátrica. Doctora por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC). Personal Docente Investigador de la Facultad de Ciencias de la Salud en la UEMC. Grupo de Fisioterapeuta de Educación de la Sociedad Española de Fisioterapia en Pediatría (SEFIP). Ejercicio profesional como fisioterapeuta de 25 años.
M. Carmen Matey

En construcción

Nuria Ramírez

Terapeuta Ocupacional y Fisioterapeuta. Doctora en Ciencias de la Salud, con un Máster en Terapia Ocupacional basada en la evidencia, centrado en la funcionalidad de la extremidad superior y la mano, así como un posgrado en fisioterapia pediátrica. Una de sus líneas de investigación se centra en la influencia del procesamiento somatosensorial en el rendimiento motor, el desempeño ocupacional y la participación de los/as niños/as con parálisis cerebral unilateral.
Actualmente trabaja como docente e investigadora en la Universidad San Jorge y colabora activamente con diversas universidades y entidades públicas y privadas, impartiendo formación especializada en desarrollo infantil y neurorrehabilitación pediátrica.
Patricia Jovellar

Fisioterapeuta y Terapeuta Ocupacional. Doctora por la Universidad San Jorge. Máster en Neuropsicología y Educación. Título de Experto en Fisioterapia Pediátrica y formación en Integración Sensorial (WPS). Certificada AHA nº 1526. Docente e Investigadora en la Universidad San Jorge (Grupo MOTUS).Su línea de investigación está centrada en los programas domiliciarios, así como en el desarrollo del desempeño bimanual en niños con trastorno neuromotriz unilateral y bilateral. Actualmente participa en numerosas líneas de investigación sobre las prácticas centradas en la familia y entornos naturales, empoderamiento familiar y aspectos relacionados con la CIF.  Ha participado en congresos nacionales e internacionales sobre Fisioterapia Pediátrica, actualización y grupos de trabajo dedicados a la investigación e intervención en niños con neurodiscapacidad.
Patricia Roldán

Doctor con mención internacional por la Universidad de Valencia, Graduado en Fisioterapia y Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Profesor Ayudante Doctor en el Departamento de de Fisioterapia de la UV, ha desarrollado su carrera investigadora en España y EE.UU con más de 50 artículos científicos centrados en el ejercicio terapéutico como herramienta de mejora de la salud en poblaciones especiales.
Pedro Gargallo

Entrenador de Boccia
Ramón Simón

Fisioterapeuta de la clínica multidisciplinaria Espaço Sete. Brasil
Rebecha Rehder

Profesora titular del grado de Fisioterapia en la UCLM, responsable del grupo de investigación ImproveLab y fisioterapeuta pediátrica, experta en valoración y tratamiento en hemiparesia infantil, así como en involucración de la familia y el paciente en la propia investigación.
Rocío Palomo

Es fisioterapeuta, doctor en Fisioterapia por la Universidad Rey Juan Carlos, Máster en Estudio y Tratamiento del Dolor y profesor titular del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle (Universidad Autónoma de Madrid). Actualmente es Director de la Clínica Universitaria La Salle, donde lidera la actividad asistencial, docente e investigadora de la institución.
A lo largo de su trayectoria ha combinado la práctica clínica, la docencia universitaria y la investigación. Fue fisioterapeuta del Laboratorio del Análisis del Movimiento del Hospital Infantil Universitario Niño Jesús y ha desempeñado cargos de gestión académica, entre ellos el de Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de La Salle.
Su actividad investigadora se centra en la fisioterapia pediátrica, la rehabilitación neurológica, el ejercicio terapéutico, el análisis del movimiento, la robótica aplicada a la rehabilitación y la neuromodulación. Es autor de más de 100 publicaciones científicas y ha participado en numerosos proyectos de investigación nacionales e internacionales, destacando sus contribuciones en el ámbito de la parálisis cerebral y las tecnologías avanzadas para la rehabilitación infantil. Actualmente dirige diversas iniciativas de investigación e innovación orientadas a mejorar la evaluación y el tratamiento de niños con trastornos neurológicos y del movimiento.
Sergio Lerma

Dedicada a la fisioterapia pediátrica desde hace 25 años. Desde que tuvo la posibilidad de trabajar con niños y sus familias descubrió su gran pasión. Especializada en Atención temprana, psicomotricidad, neurodesarrollo y primera infancia. Ha desarrollado su carrera profesional en el ámbito privado y desde hace 10 años es co-fundadora del proyecto de Fundación Nemo, una iniciativa sin ánimo de lucro que trabaja por potenciar las capacidades de cada niñ@ y por la inclusión familiar, educativa y social. Antes de pasar a formar parte de la junta directiva de la SEFIP, ha sido la delegada de Baleares desde el año 2006. Ha impartido varios cursos de fisioterapia pediátrica, especialmente sobre las Prácticas Centradas en la familia y los entornos naturales, y ha sido sido docente y directora del Postgrado de fisioterapia pediátrica de las Islas Baleares. También es socia y colaboradora activa de AEIPI, siendo actualmente una de las Facilitadoras en Transdisciplinariedad efectiva en Atención Temprana. Sus motivaciones son su familia, viajar y el deporte, además de seguir desarrollándose y aportando en la diversidad funcional.
Verónica Espinar

Verónica Robles García es fisioterapeuta, terapeuta ocupacional y doctora en Neurociencia por la Universidad de A Coruña. Es profesora en la Facultad de Fisioterapia de la Universidad de A Coruña e investigadora del Grupo de Neurociencia y Control Motor (NEUROcom), integrado en el CICA – Centro Interdisciplinar de Química e Bioloxía de la Universidad de A Coruña y en el INIBIC – Instituto de Investigación Biomédica de A Coruña, donde coordina la línea de investigación en pediatría «Control motor, infancia y entorno».
Su investigación se centra en la neurociencia pediátrica y el abordaje terapéutico de los trastornos del neurodesarrollo, desarrollando intervenciones innovadoras para mejorar la función, la participación y la calidad de vida de niños y niñas y sus familias.
Es investigadora principal de diversos proyectos de investigación científica y de cooperación internacional. Actualmente lidera el proyecto «Uso innovador de la tecnología portátil para mejorar la funcionalidad del miembro superior en niños con hemiparesia». Asimismo, cuenta con experiencia clínica e investigadora en rehabilitación neurológica en ictus, Parkinson y personas mayores desarrollada en diferentes países, entre ellos Reino Unido y Países Bajos.
Ha publicado numerosos artículos científicos y capítulos de libro en neurociencia y fisioterapia pediátrica, contribuyendo al desarrollo de intervenciones fisioterapéuticas basadas en la evidencia. Es representante de la SEFIP en el Consejo Español del Cerebro y miembro del Comité Education&Training de la Academia Europea de Discapacidad Infantil.
Verónica Robles

Diplomada en Educación Primaria y licenciada en Pedagogía. Máster en Neuroeducación y formación en Psicopedagogía Clínica. Certificada en Disciplina Positiva como educadora de familias y de primera infancia, y graduada en Family Engagement in Research por CanChild.  Miembro del comité de familias y del comité de educación y formación de la EACD y forma parte de la vocalía de familias de la SEFIP.
Xenia Díaz